21 Ноябрь 2010

Мама, я не хочу жить…

Тема: изменение реальности

Ребенок…

Творение человека, что создает по образу и подобию своему свое чадо. Сегодня прочитала коротенькое сообщение о том, что мама в отчаянии, поскольку дочка не хочет жить и спрашивает ее, для чего она ее родила?

А проблема вспыхнула после того, как восьмилетнего ребенка перевели в другую школу. Одноклассники не приняли, дразнят и терроризируют девочку.

Налицо классическая схема – схема удовлетворения потребностей. Потребностей, что существуют в негативном шаблоне.

Негативный шаблон мышления присущ наверняка и маме. Воспитывает ребенка одна, без отца. Это уже сигнал. Не получилось у мамы создать семью. То есть не-веста была готова, а до весты не дотянула.

И это сплошь и рядом в нашем обществе, когда мы не знаем, что такое энергоинформационное пространство, как с ним работать, как создавать и творить свою реальность.

Не знаем, что все причины того, что случается – всегда внутри нас. Что душа всегда содержит в себе весь опыт, и позитивный, и негативный. И что этот опыт, что называют психологи подсознанием, заставляет нас шагать в ту или иную сторону. И душа иной раз плачет, но все -таки идет получать негативный опыт…

Иной раз человек читает о том, что причины – всегда внутри его. Прочитал, вроде знает, получил информацию, вроде понял, а вот в знание это не перешло.

Либо лень, либо невдомек – что навыки нужно развивать. Если я хочу быть швеей- тут понятно: иду учиться кройке и шитью, нарабатываю навык и становлюсь хорошим специалистом.

Вот в отрасли прикладной все понятно, а как в жизни вообще и взаимоотношений с миром – так непонятно почему-то становится. Чтобы любимой быть – нужно уметь любить. Чтобы радость испытывать – нужно уметь находить повод для радости в любой ситуации.

Причем, очень часто человек не понимает, что думать и ощущать – разные вещи. Он думает, что любит, а ощущает – досаду или злость, думает, что простил, а внутри – желание отомстить…

Чтобы уметь ладить с людьми, нужно любить и уважать людей… И жить, приводя к общему знаменателю свои мысли и ощущения, а не ждать, когда жизнь хорошая настанет.

Интерес к учебе, а не потому, что потом, через 15 лет это даст дивиденды. Интерес к работе, а не потому, что она денег дает много. Интерес к путешествиям, а не потому, что все едут отдыхать в Турцию и мне тоже надо…

Что такое желание умереть в 8 лет? Это полное неприятие себя и окружающих. А почему?

Да потому, что ребенок с пеленок слышал -хорошо или плохо. Оценка всему и либо поощрение, либо наказание. Оценка: это добро, а это – зло. Друзьям вердикт: он плохой, с ним не стоит дружить. А вот этот хорош, продолжай…Веру в такие постулаты и застывшие вещи, что по прошествии лет становятся мертвым грузом, тяжелым грузом, ненужным грузом. Система значений, что работает против ребенка.

В итоге с пеленок у ребенка сформировалось: давать всем и всему оценку. И это происходит машинально. Но с ее оценками не согласны те, кто их получил. И начинают доказывать это.

Конечно, скорее всего, вслух вердикты девочка не раздавала. Но наше сознание все знает про нас и про соседа. Не зря же говорили: шила в мешке не утаишь. Не утаишь и оценки, она считывается другим на подсознательном уровне.

И второй момент, который многие просто не понимают: если мы живем по негативному шаблону, то потребности всегда формируются негативные тоже. Получать удовольствие от страданий, лишений, боли, и даже боли и страданий не физических.

Не зря говорят, что слово ранит сильнее. Вот и у ребенка уже налицо сформирована привычка – получать раны от слов. Но если бы она не хотела жить, она бы уже попала на тот свет.

И это произойти могло и в результате наезда автомобиля, и в результате врачебной ошибки, и в результате травмы или отравления нечаянного, да мало ли способов…

Но этих страшных вещей не происходит, а значит, есть потребность жить, но вот она окрашена вдобавок – жить, получая страдания. И получая от них удовольствие.

Сказать маме я про это пока не сказала, вопрос только задала – нужна ли помощь фактическая или только поделиться захотелось с другими, чтобы резонанс получить.

Поскольку шаблон-то мама дочке передала, не соседка. Значит, решать проблему нужно начинать с себя. А если мама не привыкла искать причины в себе, то вряд ли откликнется на мою готовность оказать помощь…

Почему дочка обвиняет маму в том, что та ее родила? Родила на страдания, унижения. Да потому,  что мама манипулировала сознанием ребенка с самого рождения, навешивала чувство вины не задумываясь, и научила этому же своего ребенка. Теперь дочка вот манипулирует, развивая чувство вины уже в маме.

И не важно, что это произошло все неосознанно. Важно то, что женщина уже сейчас получает назад то, что заложила в свое дитя. Только вот поймет ли это?

На отчаяние мамы пришло 250 комментов. Это много в общем-то. То есть тема затронула, тревожит многих. И многие рекомендуют сменить школу, учителя, класс. Никто не посоветовал искать причины в себе.

И это меня удивило, и не столько удивило, сколько удручило.

Да, можно это сделать – сменить школу. И нужно, если другого не знает и не умеет. Но только это не факт, что поможет решить проблему. Скорее всего, бег от себя будет продолжаться всю жизнь.А вера в то, что виноват кто-то, что причины положения вещей – не внутри самой мамы и девочки, а снаружи, в других людях – эта вера ни на шаг не приблизит человека к освобождению от этих мыслей и настроений -»не хочу жить».

Бег по кругу за морковкой, что привязана впереди, да еще и намазана для остроты горчицей… Многие так привыкают ко вкусу горчицы и слезам, что прошибает она, что и не подозревают, что вкус морковки может быть другим – сладким, что слезы могут быть – радости, что споры могут рождать истину, а не вести к получению оценки и вынесению приговора…

• Болезнь, тело, душа и чудеса.
• Измена самому себе. А у Вас такое бывает?
• Путь домой, к самой себе.
• О себе любимой, и о сетке значений.
• Кому же нужен крик души?

26 отзывов пока...

Ваш отзыв

Имя

Почта (скрыта)

Сайт

Еще смайлы